11月3日，泛華在北京舉辦了主題為“工程教育領(lǐng)域的創(chuàng)新探索”——高校產(chǎn)品媒體交流會(huì)，向媒體展示了最新開發(fā)的工程教育新品——nextpad、nextkit以及nextboard，并公布了未來(lái)泛華高校產(chǎn)品的研發(fā)趨勢(shì)，此次會(huì)議標(biāo)志著泛華邁開了向工程教育領(lǐng)域進(jìn)軍的首步。
測(cè)控技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品世界、國(guó)外電子測(cè)量技術(shù)十余家業(yè)內(nèi)媒體，以及泛華工程教育產(chǎn)品組產(chǎn)品總監(jiān)周斌先生、泛華工程教育產(chǎn)品組業(yè)務(wù)拓展工程師徐若冰先生等出席了會(huì)議。
測(cè)控技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品世界、國(guó)外電子測(cè)量技術(shù)十余家業(yè)內(nèi)媒體，以及泛華工程教育產(chǎn)品組產(chǎn)品總監(jiān)周斌先生、泛華工程教育產(chǎn)品組業(yè)務(wù)拓展工程師徐若冰先生等出席了會(huì)議。
“區(qū)別于傳統(tǒng)的工程教育產(chǎn)品，next更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用中的生動(dòng)性、交互性、形象性，這也是next系列最具創(chuàng)新性的地方。就像《哈利·波特》中會(huì)動(dòng)的報(bào)紙一樣，‘動(dòng)態(tài)’的課件更有助于教學(xué)質(zhì)量的提高”，周斌在交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)說到。
next系列是泛華為工程教育打造的一個(gè)全新品牌，旗下包括nextpad、nextkit、nextboard以及nextcloud等產(chǎn)品。這些next產(chǎn)品具備了模塊化、平臺(tái)化、信息化等特點(diǎn)，這也正是泛華未來(lái)高校產(chǎn)品的研發(fā)趨勢(shì)
“Anywhere，anytime隨時(shí)隨地做實(shí)驗(yàn)”，這是繼模塊化、平臺(tái)化之后高校產(chǎn)品的又一目標(biāo)，也就是強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的信息化。利用局域網(wǎng)技術(shù)，結(jié)合nextpad和nextboard的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，打造下一代工程教育平臺(tái)nextcolud。“這個(gè)產(chǎn)品目前還正在籌備之中，預(yù)計(jì)明年可以發(fā)布”，周斌介紹說到。
為響應(yīng)教育部提出的“培養(yǎng)卓越工程師”計(jì)劃，泛華工程教育產(chǎn)品提出了“培養(yǎng)下一代工程師”的口號(hào)，并將產(chǎn)品的創(chuàng)新性融入其中。通過的現(xiàn)場(chǎng)展示可以看到，泛華next系列產(chǎn)品已經(jīng)開始使理工課教育脫離龐大、笨重、枯燥、抽象等沉悶名詞，逐步打造一類突破傳統(tǒng)、具有革新意義的工程教育新品。
同期，泛華也舉辦了“2011創(chuàng)新工程教育研討會(huì)”。據(jù)悉，此次研討會(huì)歷時(shí)2個(gè)月，在上海、北京、成都、天津四地展開。
為響應(yīng)教育部提出的“培養(yǎng)卓越工程師”計(jì)劃，泛華工程教育產(chǎn)品提出了“培養(yǎng)下一代工程師”的口號(hào)，并將產(chǎn)品的創(chuàng)新性融入其中。通過的現(xiàn)場(chǎng)展示可以看到，泛華next系列產(chǎn)品已經(jīng)開始使理工課教育脫離龐大、笨重、枯燥、抽象等沉悶名詞，逐步打造一類突破傳統(tǒng)、具有革新意義的工程教育新品。
同期，泛華也舉辦了“2011創(chuàng)新工程教育研討會(huì)”。據(jù)悉，此次研討會(huì)歷時(shí)2個(gè)月，在上海、北京、成都、天津四地展開。
