最近看到一則新聞：武漢某紡織機(jī)械廠下崗工人張五一歷經(jīng)多次失敗，最終以投資300萬元的代價(jià)造出可民用的第一臺(tái)海底采集器（注：簡(jiǎn)單潛水艇），出廠造價(jià)20萬元，打開了民用捕撈潛水艇的序幕。一個(gè)僅是制造紡織機(jī)械的工人可以執(zhí)著于研究船舶制造，并最終獲得成功，這讓我們想到的是知識(shí)的通用性還是知識(shí)的通才？在越來越趨向?qū)I(yè)而細(xì)分的知識(shí)領(lǐng)域，我們需要的不僅僅只是某一種知識(shí)，例如只懂得紡織機(jī)械控制設(shè)計(jì)，而不懂得電焊工藝，而是精于控制設(shè)計(jì)，也對(duì)電焊工藝應(yīng)用有所了解的人才。試想，如果張五一只懂得自己生產(chǎn)線
[登陸后可查看全文]
