驅(qū)動物聯(lián)教育創(chuàng)新 共建產(chǎn)學(xué)合作典范
日期:
2014-08-12 11:49
應(yīng)用從技術(shù)角度來講并不是很難，但是工程性更強，對人才的動手能力有比較高的要求，這就要求我們的學(xué)生走進實驗室，走進企業(yè)。這些需求使得我們必須完善豐富專業(yè)基礎(chǔ)的教學(xué)實驗室，滿足多樣化需求。
隨著參會者對于物聯(lián)網(wǎng)教育話題討論的愈加激烈，我們也愈加清晰的發(fā)現(xiàn)：行業(yè)發(fā)展與企業(yè)人才需求呼喚物聯(lián)教育新模式的出現(xiàn)。
物聯(lián)網(wǎng)作為新興的戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)，擁有蓬勃的發(fā)展生機，并從工作、生活的各個方面潛移默化的影響著我們。研華（中國）公司工業(yè)自動化事業(yè)群資深業(yè)務(wù)經(jīng)理朱亞光用更加真實的應(yīng)用與方案，從智慧工廠到智慧農(nóng)業(yè)、從智能家
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