1 引言
產(chǎn)教融合是針對當(dāng)前教學(xué)環(huán)境和市場經(jīng)濟(jì)對人才需求所提出的教學(xué)模式。在該模式下,高校必須對所有專業(yè)進(jìn)行分析,積極找到相對應(yīng)的企業(yè),將產(chǎn)業(yè)和專業(yè)進(jìn)行融合,相互促進(jìn),相互影響,發(fā)揮高校對人才培養(yǎng)的專業(yè)性和系統(tǒng)性,并且利用好企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地,以此實(shí)現(xiàn)工業(yè)機(jī)器技術(shù)人才的高速發(fā)展。借助國家各項(xiàng)政策的扶持,讓產(chǎn)業(yè)和教學(xué)實(shí)現(xiàn)深度融合,將涉及的各類資源和信息進(jìn)行普及,最大限度性的體現(xiàn)自身優(yōu)勢,以此為社會主義發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型人才。
2 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的意義
當(dāng)前,社會經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展,第
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